浅谈初中班主任管理德育实效性的问题研究

李海

摘要：德育教育工作是整个教育阶段的重要内容，关系着学生的全面发展，如果没有一个正确的德育引导，受沉重学业与敏感性格期的影响，学生很容易出现逆反情绪。为此，在初中班主任管理德育工作中，班主任身为直接影响人员之一，班主任德育工作模式和工作内容的开展都会影响学生的身心发展。为此，本文解读了中学班主任德育工作开展的重要性，分析了中学班主任德育工作的实效性，探究了其有效实施路径。

关键词：初中;班主任管理;德育;实效性;策略

分类号：G631

初中生正处于学习生涯最重要的一个阶段，在初中教学过程中开展德育，有利于促进学生全面发展，帮助其树立健康的三观。为积极响应新课改教育要求，中学班主任在实施德育工作的时候，要立足学生实际发展，探索德育教育新路径，提高中学生综合素质。

一、初中班主任德育工作开展的重要性

（一）有利于促进学生全面发展

学校教育不仅要让学生习得知识，还要培养各项能力和道德素养，使其能够形成良好的个人品质和素养，培养与人交往、参与社会生活实践的能力。而新课改背景下，将改变传统讲授教学法的模式，是基于全新内容、全新活动形式，结合学生实际学习发展需求展开的，是以培养学生道德素养为主，提高学生道德认知为核心，通过切实体验、思想观念、情感态度、价值观的健康培养，使其能够积极、主动地参与社会生活。不仅可以促进学生身心健康发展，还可以提高综合素养，促进知识、能力、品德均衡发展。……