关于提高初中数学教学效率的策略

黄晓兰

摘要：数学这一门科目的学习与其他科目对比来会比较有难度，而数学也会随着学生年级的逐渐升高而变得更有难度和深度，因此传统的教学方法对于数学这一问题设计较为复杂的科目来说，显然已经过时了。在以前的数学教学中教师会利用题海战术来提高学生的做题能力，到这样的教学方法虽然有用，但是却不是最好的选择，长期的刷题会让学生逐渐变得麻木，丧失自身所具有的的创新思维能力。而这并不符合数学一直以来培养学生的思维模式和开发大脑的教学目標和教学理念。目前，我国提倡素质教育和现代化教育，初中数学叫搜应该在实际的教学过程中更加注重培养学生的逻辑思维能力和创新能力，尊重学生的个性发展，激发学生自身的无限潜力。所以，就目前初中数学教学的现状而言，提高数学教学的效率是首要的。

关键词：初中数学;教学策略;化难为易

分类号：G633.6

学生在经历小学的基础学习之后转入初中，数学的学习将会在原有的基础上进行过渡，而基于数学在初中学科中的重要性，即使学生会感觉很困难，也是要咬着牙坚持下去的。所以，教师针对这一情况要帮助学生过渡好这一阶段，只有理解和掌握好了初中知识才能学好高中的数学知识。教师学生刚升入初一的这段时间，要尽量的多关注学生的学习状态，根据学生们出现的不同情况进行有针对性的课堂教学，优化课堂教学的设计，运用有效的课堂教学策略，将原本抽象化的知识内容实在化，便于学生理解记忆，能够在一定程度上有效的提高初中数学课堂教学的效率。……