互联网背景下的高中数学信息化教学策略探究

摘 要：互联网目前已经成为人们生活中必不可少的一个组成部分，其不仅仅承担着人们的娱乐需求，而且现在已经发展成为联接人们生活各个方面的平台。教育领域中对于互联网的应用也在不断地加深，而且随着线上教育的不断普及，互联网已经衍生出了多种成熟的教学方法。而互联网背景下的信息化教学更是未来教育发展的一个趋势，文章以人教版高中数学教材为例，就互联网背景下的高中数学信息化教学进行探究，希望可以促进高中数学的教学效率以及学生的学习效率。

关键词：互联网背景;高中教育;高中数学;信息化教学

一、 引言

高中数学内容已经有一部分涉及了比较深奥的数学基础知识，因此在教学的过程中对于学生的学习素养要求比较高，尤其是一些比较抽象的知识，学生们如果没有抽象思维根本就无法进行有效的理解，这也就造成很多高中的数学教学是以基础教学为主，然后通过大量的做题练习来提高学生的学习效果。这种形式使得学生形成的数学生态网络比较脆弱，当相关的数学知识不被使用时会逐渐地崩塌，并不会成为学生的能力。不过互联网背景下的信息化教学可以很好地解决这个问题，利用各种软件以及网络可以对教学中比较抽象的知识进行转化，降低学生的学习难度，进而达到教师深入教学的目的。

二、 互联网在教学中的优势

（一）学生方面

现在学生对于互联网的应用是非常熟练的，在网络中有各种学习资料，这些学习资料有些内容不是很翔实，但是有些学习资料却十分的具有个性，对于学生的学习有很好的启发作用。……