基于情境与案例的高校大型仪器实验教学创新

许桂雯 张凤霞 武红磊

[摘 要] 随着创新型、应用型、复合型人才培养的需求，以及实验类“金课”新标准的提出，高校大型仪器的开放共享与实验教学改革越来越受到关注。依托高校大型仪器公共服务平台资源，提出了基于真实情境与案例的探究式教学創新方法。该教学方法在真实案例素材库的基础上，创建了浸入式案例教学课堂+小组协作式探究性实验教学模式。教学实践表明，该方法能有效激发学生的学习兴趣与内驱力，焕发课堂活力，使学生的科学实验思维及综合应用能力都获得有效训练。

[关键词] 大型仪器设备;实践教学;真实案例;探究式

[基金项目] 2019年度教育部光电专业一流实验课程体系建设（gdyljs35）;2020年度广东省教育厅光电学科基于创新能力培养的工程类数学课程教学改革研究

[作者简介] 许桂雯（1979—），女，广东普宁人，硕士，深圳大学光电教学实验中心实验师，主要从事大型仪器共享平台的教研与管理及显微分析技术研究;张凤霞（1963—），女，河北新河人，硕士，深圳大学物理与光电工程学院副教授，主要从事教育教学研究;武红磊（1981—），男，河南驻马店人，博士，深圳大学物理与光电工程学院副院长，副教授，博士生导师（通信作者），主要从事半导体光电材料与器件研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）49-0069-05    [收稿日期] 2021-04-30

随着国家经济实力的增长，企业科技的快速发展，社会对人才的要求越来越高。同时，要求我们寻求新的思路，改革实验课堂教学，以培养创新型、应用型、复合型的优秀人才。……