关于小学数学探究式教学的研究

【摘要】新课程改革的实施，改变了传统的教学模式，开创了符合时代发展潮流的教学方法。尤其是小学作为学生成长期间的重要阶段，对学生未来的发展有着十分重要的影响，在小学数学中采用探究式教学方法，有利于培养学生自主探究的能力。本文根据农村小学数学探究式教学现状，对农村小学数学探究式教学方法的应用进行探究。

【关键词】小学数学 探究式 教学研究

一、探究式教学内涵

所谓探究式教学即通过探究的方式，在教学过程中引导学生主动地去探究问题，培养学生独立思考的能力，并根据自己所掌握的知识，自己去主动去寻求最佳解题思路。传统课堂教学模式中以教师为主体，学生处于被动地位，被动和跟从的进行学习。新课程改革实施后，改变了以往的课堂教学模式，学生作为课堂教学的主体，教师在教学过程中要注重引导，从而充分发挥出学生主体地位，鼓励学生主动去探索和思考问题，并根据自己的想法得出相应的结论。这种通过探究式教学的模式，有利于引导学生养成独立思考的好习惯，强化学生发现解决问题规律的敏锐性。

二、小学数学探究式教学的特点

在新课程改革的影响下，探究式教学应用越来越广泛，小学数学探究式教学与传统的教学模式不同，具有以下一些优势特点。

2.1实践性

探究式教学的重点在于探究，通常是教师给出相应的例子并提出问题，由学生自己去寻求解题思路。……