资格证书多元化：美国促进教师专业发展的重要举措

李超 姜少婧

摘   要：为了提高中小学教师队伍的质量，推动基础教育的快速发展，美国在教师资格证书种类、考试类型、考试科目、考试内容、考试实施程序等方面进行了积极探索和大量实践，形成了比较完备的教师资格考试制度体系。分析美国的主要经驗和做法，对于加快完善我国教师资格证书体系，有效发挥教师专业团体作用，更好地促进教师队伍的整体建设和专业发展，具有借鉴意义。

关键词：美国 中小学教师 资格证书

19世纪初期，美国开始着手建立教师资格考试制度。为了响应联邦政府的号召，美国各州相继颁布了有关教师证书的法律，并在各自州内推广教师资格证书制度[1]。21世纪以来，经过不断地发展与完善，美国教师资格考试制度已经形成了较为完备的制度体系，对提升美国中小学的教育质量和促进教师整体的专业发展起到了积极的推动作用。

一、教师资格证书制度的基本框架

为了培养高质量的教师，美国的教师政策制定者将教师培训、教师认证和教师职业发展作为一个整体来考虑，在全国范围内设有5000多所教师培训机构，为预备教师和在职教师提供职业帮助和继续教育的机会。同时，为了满足不同类型教师的职业发展需要，美国在教师资格证书种类、考试类型、考试科目等方面都做出了严格的规定，并制定了全面的教师职业能力发展计划。

（一）教师资格证书的种类

为了向计划从事教师行业的人士提供多样化的选择，美国各州都设置了多种教师资格证书种类，不同种类的证书对持证者的任教学科、年级和使用期限也都作了明确的规定。……