基于瑞吉欧教育模式的学前教育路径探析

【摘  要】当前，瑞吉欧教育以其鲜明的教育特色和先进的教育理念风靡全球，越来越多的学前教育工作者把目光转向了瑞吉欧教育模式。瑞吉欧教育的儿童观、教师观、课程观、环境观、合作观等对我国学前教育的发展都有重要的启示意义。本文从瑞吉欧教育模式的特点出发，深入解读其成功的原因，有助于我们在学习瑞吉欧精神的同时，走中国特色学前教育道路。

【关键词】瑞吉欧教育模式;学前教育;路径探析

中图分类号：G610      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）06-0187-02

【Abstract】At present， Reggio education is sweeping the world with its distinctive educational characteristics and advanced educational concepts. More and more preschool educators have turned their attention to Reggio education mode. Reggio Education's views on children， teachers， curriculum， environment， and cooperation have important implications for the development of preschool education in my country. Starting from the characteristics of Reggio's education model， this article deeply interprets the reasons for its success， which will help us to follow the path of preschool education with Chinese characteristics while learning the spirit of Reggio.

【Keywords】Reggio education model; Preschool education; Path analysis

早在20世纪90年代初，瑞吉欧教育模式就受到了广泛关注，审视瑞吉欧教育模式的特点，有助于我们发现其成功的秘密。我们要充分尊重与认识儿童，明确多样化的教师角色，树立生成取向的课程观，让幼儿在与环境的对话中成长，以家庭、幼儿园、社会多方合作促进儿童发展，进而提升我国学前教育的质量。

一、瑞吉欧教育模式的特点

（一）儿童观——充分地尊重与认识儿童

在瑞吉欧教育工作者的眼中，儿童天生就是有思想的、充满力量的、有创造性的、有好奇心的，成人应给予儿童充分的尊重。在《儿童的一百种语言》中可以清晰地看到，儿童能够自己发现、认识、思考看到的世界，有能力在成长的过程中担任主角。他们是文化的创造者、主动的学习者、天生的艺术家，拥有巨大且无限的潜能。

（二）教师观——多样化的教师角色

首先，教师是观察、倾听和记录者。教师要善于观察、倾听与记录幼儿，发现幼儿的兴趣、爱好与发展需要，抓住教育契机，及时生成课程的“主题”。……