苏教版小学数学教材习题有效利用的再思考

摘要：苏教版小学数学课本的主要部分有正文、例题和习题，其中正文内容主要帮助学生掌握数学、了解数学知识，而习题所达到的效果则是巩固学习知识点并且锻炼学生基本技能以及解决现实问题的思想能力，例题能够构筑起习题与正文间的桥梁，从而帮助学习者可以更全面的掌握到数学知识，以及用数学知识处理现实问题的思想路径。

关键词：习题;小学数学教材;苏教版

苏教版小学数学教材习题内容是经过层层筛选的，因此也较为符合小学学生的年龄特征和心理发展规律，习题在教材中有着至关重要的作用，它可以帮助学生巩固学习到的知识，并且培养学生解决问题的能力。新课程教材改革后苏教版小学数学教材习题也有着改变，如何利用教材习题成为了教师值得深思的问题，本文将对此展开研究。

一、苏教版小学数学教材习题利用存在的问题

1.教师对习题的讲解力度不够

当前阶段部分教师对教材习题的重视程度不够，有些教师并不能充分给学生讲解课后习题，更甚者不适用教材中的习题而去选择别的辅导教材中的习题。

2.对习题的类别把握不够

苏教版小学数学教材习题类别具有多样性，且在设计习题的时候也有着一定的层次，针对不同的层次，习题的作用也有着差异，面对这种情况教师应该根据类别使用合适的教学方式。

3.对习题的利用方式单一

课后习题的作用不可替代，对习题的利用程度也能够直接影响到教学质量。……