试析如何在高中化学教学中进行德育教育

燕英

摘要：根据以往的教学实践，由于高考的要求，很多老师往往把重点放在知识和测验上，对化学的运用不到位，这使得化学在培养学生的思想道德品质上发挥了重要作用。目前，在我国的教育形势下，教师越来越意识到德育工作的重要性。因此，在中学化学课上，教师应积极探索与德育相结合的课程，从而推动中学化学学科的发展。

关键词：高中化学教学德育教学策略

近年来，随着新课程改革的不断深化，道德教育逐渐融入到实践性教学中，对学生的素质要求也逐渐提高。因此，如何提高学生的道德素质，提高他们的整体素质，是目前学校德育工作的重点。在中学化学课程中，教师要将德育与课堂教学相结合，通过对学生的探索，总结出有利于学生的全面发展的途径，使之能够应用于实践，增强学生的道德素质。

一、利用化学史，激发学生爱国情怀

在高中化学教学中，把德育与学生的爱国意识相结合，是学校德育工作的重中之重。具体而言，在化学教学中，可以通过引用有关的历史事件，使历史英雄的精神对学生产生积极的影响，从而有效地激发学生的爱国热情。

比如，在介绍“物质的分类”这一节的时候，作者就把中国化工之父范旭东的事迹告诉了同学们。具体的故事是：范旭东在日本求学期间，怀着救国的理想，刻苦读书。回到中国之后，他按照大哥的吩咐，进入了盐务机关。在这段时间里，他发现中国的市场充斥着大量的国外食盐，于是他决定自己来做。……