试论如何在小学体育课堂中培养学生的学习兴趣

邱思强

摘要：教师应该重视体育教学，这样既可以满足小学生的需求，又可以提高教学质量。培养学生的兴趣需要体育教师长期的努力。培养学生兴趣的过程，也是小学生锻炼身体的重要机会，有利于促进小学生的心理健康发展，从而促进素质教育的全面实施。

关键词：小学;体育;学习兴趣

前言

随着我国教育改革的不断推进，教学方法也随之改变。但是，传统教学理念不断影响着教师，致使教师在教学时会忽视培养小学生的体育兴趣。

1调整教学手段

1.1通过游戏培养小学生的体育兴趣

小学生年龄、心智、心理都处于初级阶段，好奇心较重，对游戏有很大的兴趣。因此，教师在进行教学时，利用游戏辅助培养小学生的体育兴趣，可以提高小学生学习的积极性和主动性。教师要想培养小学生的体育兴趣，首先要创新教学内容。小学生的体能较差，对跑步提不起兴趣，因此，教师可以对体育课堂上的跑步进行改革，让小学生根据教师的口令调整跑步的速度以及步伐，这样有助于提高小学生的兴趣，也有助于提高小学生的肢体协调能力。

1.2通过适当运动培养小学生的体育兴趣

小学生的心智处于低级阶段，对事物的喜恶还不能很好地掩饰，所以教师在进行体育教学时，应该详细把控学生的运动量，既要满足小学生锻炼体能的需求，又要防止小学生产生厌烦心理。因此，教师要掌握不同年龄阶段小学生对体育的兴趣点，低年级的小学生对体育游戏更有兴趣，中年级的小学生对足球、乒乓球等球类运动会有一定的兴趣，而高年级的小学生更喜欢技术含量高的体育运动，如篮球比赛、武术比赛等。……