提高体育课堂教学效果的体会

高亚玲

小学体育教育是我国素质教育的重要内容，其承担着引领素质教育事业发展的重任，同时也肩负着培养全面发展合格人才的历史使命。可以说，小学体育教育在促进小学教育事业发展和响应素质教育号召的道路上有着特有的地位和作用，这是因为一旦体育教学工作落实不到位，不仅会影响到学生体育锻炼的力度，导致学生身体素质下降，还会进一步影响到学生日后的健身习惯，不利于终身体育思想的树立。鉴于此，作为从事小学体育教学工作的相关人员，应从当前小学体育教学工作中存在的主要问题出发，积极开展创新体育教学思路的研究工作，以掌握先进的教育手段，开展多样化教学，使学生能够在教学活动中培养体育兴趣，形成良好的体育锻炼习惯，为日后的可持续发展奠定良好的身体素质基础，下面我就提高体育教学课堂教学效果这个问题谈谈自己的一些简单的做法和初步的体会。

一、加强体育课堂教学内容的细化充实

很多小学缺少专业的体育教师在上体育的时候，教师都只是让学生集合做操或者直接采用“放养”政策，学生在体育课上或是站一节课或是三五成群地坐着聊天，根本没有发挥出体育课应有的作用。有的体育教师是由其他文化课教师来担任，可想而知体育课的教学水平会是什么样子。

出自对学生的安全考虑，教学内容单一，不能引起学生的兴趣因为小学生的安全意识不够高，再加上他们又处于一个爱玩、好动的年纪，所以体育教师为了保护学生的人身安全，在进行体育教学时往往会过于谨慎，束手束脚。……