浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用

张於军

摘要：随着我国课程改革的不断推进，对于小学数学的教学模式也提出了更高的標准，要求小学数学的课堂教学不能够只为应对考试而进行，要适当的进行游戏设计来帮助学生理解数学知识、运用数学知识，使课堂达到更好的教学效果。为了更好的在小学数学课堂上发挥游戏的作用，本文对游戏的教学意义进行了简要分析，并且粗略研究了其在小学数学课堂中的应用。

关键词：小学数学;游戏;意义;应用

数学是一门极其严谨的学科，其内蕴含着强大的逻辑性和空间性，要求学生拥有强大的空间想象能力和逻辑推理能力，在对小学生进行数学教学时，由于学生年龄较小，玩心重，会使对其的课堂教学难以进行，这是目前小学数学教学亟待解决的问题之一。既然学生喜欢玩游戏，那么将数学知识蕴藏在游戏中，让学生在做游戏的过程中学到数学知识，对于数学的课堂教学将有着里程碑式的意义。

1小学数学的教学现状

1.1教学课前准备没有认真落实

小孩子的学习状态往往受到很多因素的影响，在进行课堂教学，以前老师都会对各种情况及知识的学习进行一个统筹的安排，但在实际教学的过程中，仍然不可避免的出现一些突发状况。这也使得老师在课前准备的一些活动及教学目标无法在课堂上进行有序的完成。很多老师对于小学阶段的教育都是连续教学的，因此他们对小学数学的知识点有着非常清晰的认识，很多老师认为自己已经知道了数学教学的重点，从而忽视了课前准备这一工作。……