石秀霞
开篇,也谈基本功。什么是基本功?中医说:望、闻、问、切;戏剧演员说:唱、念、做、打;有教师说:听、说、读、写。也曾有人展开过“什么是基本功?”的讨论。本人认为:基本功是有烙印的,是与生活的丰富内涵相通的,是与生命的价值体息息相关的,一个教师魅力的长久,就取决于基本功的积淀与升华。
一、言谈举止,成就人格之美
1.基本要求
一个老师,与学生见面的第一印象至关重要,能否吸引学生,首先取决于你的言谈举止。例如说话:最低层次是交流沟通,环境不同,要求不同。对于教师,从社会角度讲,要求的层次更高。诸如具备侃侃而谈、引经据典、旁征博引、幽默风趣等等的老师,无不深受学生的喜爱。身为“人师”,只有“腹有诗书气才自华”;名为“先生”,只有“学高为师,身正为范”;作为“人梯”,只有“率先垂范,为人师表”;一举一动、一言一行虽谈不上温文尔雅,也要文明规范。因为你是教师,教书育人,就会成为学生或崇拜的偶像,或模仿的对象。正如加里宁讲的那样,教师每天都生活在一面面镜子中。因此言谈举止这一基本功,你敢忽视吗?
2.文字底蕴
苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中指出:无论你教什么学科,语言素养都是必须具备的基本素养。语文教师的课堂用语,应该做到清晰准确、简练生动。无论现代化的教学手段有多么发达,语言永远是教师传授知识、激发思维的最基本、最重要的方式。有人说:天生丽质、语言优美、亲切自然、秀外慧中的人,生来就是当教师的料。……