小学语文口语交际教学活动的有效开展

李雪娇

摘要：经过研究和调查可以得知，在小学生学习和成长时，语文一直是相对较为重要的基础性课程，对学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用。因此，在今后小学语文老师教学时，不仅仅要注重对基本知识点内容的讲解，更应该不断加强对口语交际教学活动的重视力度，不断提高学生口语表达能力，这样才会对小学生今后学习和成长有着较为重要的推动和促进作用，有效防止小学生在后期语文学习时出现畏难和抵触情绪。

关键词：小学语文口语交际;教学活动;问题分析;有效措施;重要意义

经过研究和调查可以得知，在小学生语文学习时，口语交际教学活动一直是相对较为重要的内容，对小学生语文综合学习能力的提高有着较为重要的推动和促进作用。对此，在今后小学语文老师口语交际教学时，应该逐渐转变传统单一化的教学模式，不断加强对新型教学方法的引入力度，为学生营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围，这样才能有效提高小学生语文学习兴趣。

1小学语文口语交际教学中存在的根本问题

1.1对口语交际教学关注度不够

进入21世纪以来，虽然新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段，更加注重促进学生全面健康发展。但是在小学语文老师教学时，仍然采用单一化的教学模式，认为这样才能有效提高小学生语文综合学习成绩，有效防止小学生在后期语文学习时出现各种各样的问题。……