基于双减视野下初中体育教学策略探究

田欢欢

摘要：青少年是祖国的未来，开展体育教学对他们的健康成长具有直接的影响。对于初中生来说，他们开始面临越来越多的作业负担，而且少数初中教师更多的注重学生对于文化课的学习，从而忽视了体育课堂的学习，这也不利于提高学生的身体素质。本文通过对双减视野下初中体育教学策略的研究和分析，进一步提高学生的体育学习效果和质量。

关键词：双减;初中;体育

随着双减政策的实施，教育部对初中的体育教学提出了更高的要求，对于体育课堂来说，从根本上为初中体育的发展提供了时间和空间。在初中开展体育教学，最重要的就是为了提高学生的身体素质，而且由于学生的时间是固定的，精力是有限的，学生的学习压力也逐渐加重，体育课堂也频频出现被挤占的现象。但是合理的课外体育锻炼不仅不会占用学生太多时间，反而可以提高学生的学习效率，并且锻炼学生的体魄，培养学生坚韧不拔的意志品质。因此，学校领导就需要重视初中体育课堂的开展情况，逐步提高学生的身体健康素质。

一、双减背景下初中体育改革的意义

在我国的初中体育教学改革当中，由于长期受到应试教育的影响，很多学校非常重视升学率对学校的影响，进而将体育课堂的教学作为提高升学率的主要手段，这不仅不利于提高学生的体育素质，同时，对于学生的全面发展也具有一定的影响，也无法培养学生的体育锻炼能力。……