广西特色民族语言文化及其对东南亚汉语传播的影响

杨绪明，吉网芹,余 爽

南宁师范大学 国际教育学院,广西 南宁 530001

引 言

对于来华留学生汉语认同度的研究，目前国内已有较为丰富的成果，而少数民族语言和汉语方言对于普通话的影响也是显而易见的，尤其是在少数民族聚居区，其影响更为显著，但有关民族语言文化对国际中文教育影响方面的研究目前还不多见。

2021年9月29日1时，在中国知网(CNKI)总库进行“汉语认同度”主题检索，有130条检索结果，其中105篇是学位论文，同时以“汉语认同度”为检索词检索“篇关摘”，有157条检索结果，其中学位论文103篇。这些论文主要展开实证研究，多采用问卷调查的方法，调查对象主要有两类：一类是某一区域的留学生，另一类是某一地域的少数民族。有不少文献涉及认同主题，进一步的文献分析发现，目前学界对语言认同、文化认同以及族群认同等概念多混淆不清，“前人对于各类认同的认识还存在一定分歧”[1]。认同某一种语言并不表示必然接受该种文化，反之亦然[2]。语言认同、文化认同、族群认同三者关涉的对象虽有诸多不同，但都和语言与文化密不可分。国际中文教育专业以中国语言与文化为主要教授内容，因而这三类“认同”必然会对国际中文教育产生不同的影响。对于二语学习者来说，这三方面的积极认同都会对二语习得产生积极影响[3]24。

2021年9月29日15时，在中国知网(CNKI)总库搜索“广西民族语言文化”主题，检索到91条文献，而以相关主题进行“篇关摘”检索，只检索到1条文献。……