中职学校计算机实训教学的创新路径探析

朱艳玲

摘要：对于中职学生而言，学习计算机实训课程进而拥有良好的实践能力与运用能力是至关重要的。加强对该课程的掌握能力，不仅有助于提高中职学生的课程成绩，同时也有利于学生更好地适应社会以及工作，在很大程度上能提高学生在“互联网+”时代的竞争优势。接下来，本文将从计算机教学现状以及应对策略等方面展开阐述。

关键词：中职学校;计算机;实训教学

引言

信息技术强大的功能提高了人们的工作效率，从而使各个行业要求员工必须掌握计算机应用操作技能。中职学校培养的不是信息技术的研发人才，而是能够操作计算机完成一定具体任务的技术员。在当代，中职计算机教学承担着培养应用型技术员的任务，学校与教师要格外重视这类人才的培养。

一、中职学校计算机实训教学现状与存在问题

（一）把技能实训教学变为课堂理论教学

中职学校计算机教学中，有些教师授课只是讲一些计算机理论知识，没有利用实训设备进行操作。比如教学生利用Word软件进行图文混排，有些教师就把操作过程讲述若干遍，或者让学生记下操作过程，而没有在电脑上操作，这样费时费力也達不到教学效果。中职学生的英语和数学等与计算机相关的课程基础本来就非常薄弱，对理论知识没有兴趣，教学效果较差，甚至有些就干脆取消了计算机实训课。

（二）缺乏实训教学设备，学生实训技能无法提高

有些中职学校的教学规划缺乏长远目标，急功近利，不愿在计算机实训设备购置上投入更多财力。……