无线电波测量实验教学方式研究与探讨

罗伟 王敏 王斌 尹波

（重庆邮电大学光电工程学院 重庆 400065）

0 引言

当前移动通信系统与雷达遥感技术的飞速发展，对电子信息类人才关于无线电波测量等方面的工程实践能力与创新思维能力提出更高的要求。无线电波传播系列课程（包括《电磁场与电磁波》、《微波技术基础》/《微波工程》、《电波传播与天线》、《天线原理与设计》、《无线传播与网络规划》等课程）是我校电磁场与无线技术本科专业的基础课程群。目前，已有通信与信息大类、电子工程大类、数理科学与信息技术类以及电子工程大类实验班等多个专业和实验班的专业培养方案对此系列课程有所涉及。因此与无线电波传播理论相对应的电波测量技术实践能力培养，对于电子信息类大学生专业课程教学具有重要意义。

无线电波传播系列课程理论体系严密，知识较为抽象，学生对知识的掌握度较为困难。该类课程以多径信道特征、典型室外电波传播模型及典型室内传播模型为理论基础，包含移动通信电波传播的测量与仿真，以及无线通信网络规划两部分工程技术内容，如图1所示。必要的实验开设，有利于抽象知识的形象化、具体化，增强学生学习对该系列课程的学习兴趣，提高学习的动力，将极大的促进该系列课程的教学工作。同时，理论与实验相结合对学生创新能力的培养，对应用型、工程型人才的培养也十分重要。

图1：无线电波传播系列课程知识体系

1 电波测量实验教学方法改进的思路和技术路线

无线电波测量相关课程改造以理论结合实践为原则，基于电波传播学科发展特点与相关知识技能的教学方法改进进行实验课教学方法和教学内容的研究和实践。……