放下老师的架子，尊重问题学生

摘要：在新的教学改个浪潮中，新的理念和新的教学方法，使得学生的心理和思维也在发生变化，所以，我们的教育理念也要跟着更新。对调皮的问题学生，平等待之，给予足够的尊重，教育效果事半功倍。

关键词：更新教育理念，平等，尊重，問题学生。

在新的教学改个浪潮中，新的理念和新的教学方法，使得学生的心理和思维也在发生变化，所以，我们的教育理念也要跟着更新。我们的教育教学工作中，抓学生的思想纪律教育是最为苦恼的事情。怎样能使那些调皮捣蛋、不做作业等的问题学生能乖乖地听话呢？

在古时候，老师们都是很严厉的，一开始先给学生以下马威，让学生“唯命是从”，学生也乖乖听话。我开始也以为，对于那些顽固的学生，如果不“严加管教”，是不行的。所以，我在对待这类学生时，从不“松懈”，有问题了就严肃处理，但效果不大。我也看到一些老教师把班级学生管理得规规矩矩的，我就很注意观察这些老师的做法和学生的反馈。结果我发现，那些老师对学生管理就是一个“严”字，学生看上去是听话了，但他们背后却对老师有很多的不满，甚至对老师有恐惧，而且学生没有一点活泼与童真。这样，不但学生的个性不能得到自由发展，对有些胆小的学生还会造成心理伤害。

我在实践中发现，对于那些调皮的学生，过于严厉，逼得太紧的话，其教育效果适得其反。相反，如果我们能放下老师的架子，把学生当作自己的孩子，当作朋友，给予尊重，平等地对待，效果会事半功倍。……