融合临床实践的机能学泌尿系统实验教学的探索与应用

于 蕾，刘 芬，张春晓，葛敬岩

(吉林大学基础医学院，吉林 长春 130021)

医学机能实验学是基础医学阶段培养医学生实践技能的核心课程，伴随医学实验教学改革的不断深入，融合课程思政，兼顾实验室安全和保护动物“3R”原则，某些传统经典实验的方法和手段已无法适应新形势下的发展要求。以机能学泌尿系统实验为例，融入临床实践，将临床常用的、简便安全的方法应用到基础实验教学。探讨新形势下，临床实践与机能实验教学的融合应用，为培养适应社会需要的高素质创新应用型医学人才打下良好的基础。

实验教学是高等学校教学体系中的一个重要方面，是抽象与具体、理论与实践相结合的过程，在人才培养中具有理论和其他教学环节不可替代的作用，也是培养创新型人才不可缺少的一个重要途径[1]。医学机能实验学是关于生命机能活动的实验课程体系，内容涵盖生理学、病理生理学和药理学等相关医学基础学科。作为基础实验与临床技能训练及科研素质培养的桥梁课程，是医学课程体系中不可缺少的重要内容之一[2]。“尿生成的影响因素”实验作为医学机能学泌尿系统的一个经典验证性实验，是我校医学“5+3”一体化、临床医学五年制、护理学专业及印尼留学生教学过程中必做实验项目之一。通过实验使学生加深对尿液生成过程、其影响因素及利尿药作用机制的理解，同时掌握尿液的收集和尿糖检测的方法。该实验是目前所有机能学实验中与临床实践关系最为密切、涉及手术操作最复杂，也是同学们最感兴趣的实验。……