刘厚茹,徐 铭
(滨州医学院 实验动物中心,山东 烟台 264003)
动物实验室为医学院校的实验教学、科学研究和社会服务提供了重要的支撑条件。随着高校招生规模的不断扩大,医学院校动物实验室的规模不断扩大,使用频率不断增加,实验动物的数量、种类和品系逐年增多,实验室生物安全风险也日益凸显[1]。近年来,实验动物引起的实验室生物安全事件时有发生,损失巨大、教训惨痛。因此,加强实验动物生物安全管理,已成为医学院校实验教学工作的一项重要内容。
安全是高等教育事业健康发展的前提,是教育教学工作得以顺利完成的基本保障。近年来,高校实验室安全工作取得了积极成效,安全形势总体稳定。但部分院校在教学运行过程中,仍存在不少安全隐患和风险。
教学动物实验室主要以实验教学为目的,专用于本科生的实验教学或一般的科研实验,设施功能和布局不同于科研实验室[2]。其设置方式一般以院系或专业模块划分,可在同一实验室内交替进行多种实验项目。不同动物、不同内容的实验交替进行,易造成交叉感染[3]。另外,多数高校教学动物实验室未对洁净区、半污染区和污染区进行严格划分,忽略了基本的生物安全需要。
标准化动物实验室是参照国家有关标准,从实验室人员素质、设施条件、体系文件、实验动物等4个层面着手构建的动物实验设施[4,5]。……