合作学习模式在初中数学教学中的应用研究

陈丽梅

摘 要：合作学习是一种团队合作集体学习的模式，这种新型的学习模式可以使学生更好地理解学习。现如今的初中生正处于青春期，也是精力最旺盛的时候，他们很难集中精力学习。数学这门课程相对来说是比较严谨的，如果没有打好基础，将会影响接下来的学习，而合作学习恰恰可以提高学生的积极性，主动学习，相互帮助，讨论理解，在这一学习过程中学生不仅可以学会互帮互助，也能更好地理解学习。

关键词：合作学习;数学教学;教学模式

大多数初中生正处于青春期，他们觉得学习过于单调甚至乏味，因老师在课堂上一味地讲授知识，课堂没有互动，学生很难集中精力听完一整节课。所以老师就要针对这些问题做出相应的计划，首先就是要调动课堂互动，提高课堂活跃度，进而提高学生的积极性，使整个学习过程变得更为轻松。

一、合作学习模式在初中数学教学中实施的必要性

1.有助于培养学生的团队精神

合作学习模式最重要的就是“合作”二字，正所谓一人知识有限，众人智慧无穷，合作学习正是如此，它在现如今的教学模式中是最为重要的一种方式。合作学习模式不仅能提高学习效率，也能促进学生之间的积极互动。在合作学习模式中，老师可以把学生分为几个小组，小组之间竞赛答题，组员之间明确分工，然后一起来完成学习任务，这种学习方法不仅能快速解決问题，也能让学生在学习的过程中获得成就感，在轻松愉悦中学会知识，在这个学习过程中学生会互帮互助，明白团队合作的重要性，也能激发学生的团队合作精神。……