探究初中语文阅读教学现状及对策

赵克萍

摘 要：人们发现，在初中语文教育教学过程中，培养学生的阅读能力是非常重要的，学生在阅读中可以获取更多知识，培养良好的道德品质，所以初中语文阅读教学逐渐受到了非常多的关注。在学生的学习生涯中，阅读教学不光在初中语文教学中特别重要，在整个教育过程中也有着相当重要的地位。首先分析了初中语文阅读教学中存在的一些问题，然后提出了针对性的改进对策。

关键词：初中语文;阅读教学;现状及对策

阅读属于语文当中非常重要的组成内容，通过有效的阅读可以培养学生丰富的想象力，同时还可以提升学生的语言运用能力，处于初中阶段的学生要培养语文阅读的能力与阅读的习惯，学生在语文学习过程中不光要读，还要理解，更要分析，要锻炼阅读理解能力、品鉴文章等等。在语文教育教学中具有十分积极的意义。阅读教学不仅是初中语文教学的重点，同时还是展开教学工作的难点。新的课程改革下，逐渐涌现出更多新型的教学模式以及教学方法，通过在语文教学实践中的应用，虽然取得了很大的成绩，但仍有很多需要改进的地方，下面我们做详细阐述。

一、初中语文阅读教学中常见的问题

1.忽视学生的主体地位

在实际的教学工作中，学生是学习的主体，所以，在阅读教学中，学生是阅读的主体。语文课堂是学生学会如何运用语言文字的课堂，在语文阅读教学的设计中，教师要设置好相应的教学目标，要把学生放在主体地位，锻炼学生的阅读能力。……