个性化阅读在初中语文教学中的应用

肖芳

摘 要：初中是学生身体发育的黄金时期，是掌握知识能力最强、思维活跃度最高的阶段。语文是非常重要的学习科目，在初中养成良好的语文课程学习习惯或是学好语文，对今后高中、大学或者是考试与实践运用都有一定的帮助。但是阅读是语文课程中学习难度最高的内容，不是一两天就能掌握技巧的，需要长期的积累与训练，并且通过不断的总结才能有一定的提升。论述个性化阅读在初中语文教学中的应用，并提出提升语文阅读能力的学习方法。

关键词：个性化阅读;初中语文;应用研究

随着我国教育的不断改革，学生的学习目的从一开始的考试逐渐变成拓宽思维、提升综合素质。其中，初中语文相对于其他科目来说，在培养思维能力方面更加重要。阅读是语文学习中难度最大、花费时间最长且在考试过程中占分值最高的一项内容。因此，要想学好语文，阅读能力的强弱起到关键作用。如果运用传统的教学方法，即教师通过上课对一篇阅读文章单纯讲解，那么学生只能是理解该篇文章的意思，对于阅读能力显著的提升作用不大。我们都知道阅读文章千变万化，可以有无数种问法，但是理解的方式没有太大差别，因此只通过对单篇文章的分析并不能够很好地让学生学好阅读。个性化阅读是现代教学中引入的学习方法，能够帮助学生在阅读时提高自身的能力。

一、初中语文教学中个性化阅读的必要性

初中作为学生学习成长的关键时期，在这一阶段如果能够对学生进行恰当的学习指导，那么对于养成良好的学习习惯将会提供较大的帮助。……