初中班主任德育工作方法艺术的探究

郭彩玲

摘 要：随着教育体制的不断改革，初中教育迎来了全新的挑战，初中阶段的学生正处于人生观、价值观形成的重要时期，此背景下的初中班主任应加强对学生德育工作的探索，提高对德育工作的重视，积极开展德育教学活动实践，帮助学生树立积极向上的学习观念和生活态度，提高德育效益的有效性，培养高素质的人才。对初中班主任德育工作中存在的问题进行分析，探讨初中班主任德育工作方法艺术。

关键词：初中;班主任;德育;工作方法;艺术

初中教育阶段的德育工作对学生的性格品质形成、未来的学习和发展方向等均有着直接的影响。初中德育工作应得到班主任的高度重视，结合初中生的特征以及在学习和生活中遇到的问题等，积极探索德育工作的方法艺术，提高德育工作的有效性，强化对学生德育的效果，为学生未来的学习和发展夯实基础。

一、初中班主任德育工作中存在的问题

根据对现阶段我国的初中德育工作进行分析发现，目前由于信息技术和新媒体技术等快速发展，学生过多地接触网络，这与班主任的成长经历之间形成了较大的偏差，因此学生的思想动态难以被班主任正确掌握。很多班主任仍旧采用传统的说教方式对学生展开德育，教育效果并不理想，无法达到預期的理想状态。并且班主任采取的德育手段单一、方式落后，通常仅仅停留在理论支持的形式表面，整体的德育实用性不足，缺少先进的教育手段和正确的方式。……