高职教育中插画表现技法课程的教学实践思考分析

耿璞

[摘  要]随着社会的不断进步，现代科学技术呈现出持续发展的态势，插画作品逐渐演化成了人们对世界的理解和表现。客观来说，插画和社会文化交织较为紧密，是文化、技术、艺术交织出来的产物。在社会日渐开放发展的当下，插画创作更加注重内涵、态度、表现手法与创造力，只有具备扎实的插画基本功、丰富的创造力和表达力的插画人才，才能够满足当前社会发展需求。未来工作需要插画课程设计充分体现出高职教育的基本特征，在插画表现技法课程中考虑到工作过程组织教学，从而提高插画表现技法课程教学质量，强化插画学生职业能力的培养。插画表现技法课程是高职教育当中非常重要的课程，其主要的教学目的便是让学生夯实插画表现技法、调动创造力，让学生在长期的实践当中形成自身独特的画风，展现出学生的创造力与个性，为培养插画专业复合型实用人才作出贡献。

[关键词]高职教育  插画教学  表现技法课程

信息时代推动着艺术的发展和进步。作为一个张扬个性、互换感性、推崇时尚的时代，插画作为人类精神层次内容的重要表达手段，必须要借助人类丰富的思想精神、灵感创造，实现艺术与人类情感之间的平衡。世界万物之间都有着内在联系，例如文学和艺术在创作当中都有着相同之处。插画师的主要任务便是借助插画的形式来表达情感、渲染氛围，良好的插画表现技法是表述情感的重要基础。……