以校本课程为抓手促进英语学科特色建设

郭婉勤

校本课程在育人方面发挥着巨大的作用，赋予教师更多的自主权，让他们以自身的教学实际情况为基础，融合学校的特色进行课程的开发和编制，迎合学生的学习兴趣。

小学英语教师在开展教学活动时，需要进行校本课程的合理开发，提高整体教学效率和教学质量，使学生发展需求得到高度满足，提升学生英语素养。

一、优化学习环境

小学英语教师在实施具体教学活动之前，需要与学生进行有效交流，并组织学生运用英语，对当前热点话题进行综合讨论，确保英语教学实现更高的生活化，保障学生在日常生活中能够运用英语自然地交流。同时还需要基于能力要求和课程标准要求，精心设计课堂问题，引导学生对相关问题进行自主探索，组织学生进行小组讨论，进而实现思维模式的有效形成，使学生对英语应用具有更深刻的认识，能够对相关问题进行深入的思考。这样的课堂教学具有较好的交互性，学生能够进一步掌握日常生活中需要应用的短语和句子，对传统哑巴英语进行有效突破，强化口语训练，有效提升学生的英语应用能力。

在具体开展英语校本课程时，教师需要科学实施单元整合教学，针对单元主题开展整合教学，发展学生的英语素养。所以，小学教师应组织学生积极参与相关活动，让学生能够高效地进行学习，充分发挥学生潜能。在具体实施校本课程时，教师需要落实课堂教学形式的多样性，优化教学方式，科学应用现代教学手段，保证学生可以主动参与课堂学习。……