从职业发展看素质教育的必要性

刘鹏 彭玉蓉

习近平总书记说：“职业教育是出彩教育，不仅要培育能就业的技能人才，还要培育能发展的技术人才。”这是对职业教育的期望，也是对职业教育的定位。我校房地产营销与管理专业历史悠久，底蕴深厚，以培育房地产中介人才为主，广受行业欢迎。但是随着房地产业向综合化、信息化转型，毕业生在工作中还是遇到了一些问题。经过与行业一线业务人员和基层管理人员，特别是我校毕业生的多次调研和访谈，发现了一些共性的问题，并进行了深入系统的探析。这些问题我们概括为“三难”：职业适应难，职业坚持难，职业发展难。问题的具体表现和分析如下。

一、房地产营销与管理专业毕业生遇到的问题

（一）职业适应难

从行业调研的情况来看，学生从学校到企业工作的初期（一般为2个月），表现出一些不太适应的现象，比较普遍性的有：对工作环境要求较高（与自己想象的差距较大），对工作强度表示难以理解（认为任务较多），对工作时间表示难以适应（希望完全按照劳动法规定来安排上班时间），对任务安排有一定的抗拒情绪，对要求较多的客户不能控制好自己的情绪，换工作的意愿比较强烈，等等。

通过对毕业学生调研统计发现，问题出现的原因有很多，除了客观的外部因素外，学生本身的原因显得更为突出，主要有三个。

1.知识与基本技能储备不够。知识技能储备不够，导致进入工作岗位后，无事可做，无计可施。刚进入岗位，一般公司经理（师傅）会要求先做一些简单的区域调查或者楼盘基础性的资料。……