现代信息技术与数学学科教学深度融合问题与建议

林红芳

【摘要】随着互联网的不断发展，现代信息技术被广泛应用于生产生活的各个行业、各个领域，在教育教学上也是如此.目前，被广泛应用在教学领域的现代信息技术主要以多媒体技术为主，它具有图文并茂、声像并现的特点，在一定程度上能够引起学生的学习兴趣，激发学生的学习热情.小学数学是小学阶段的重要学科，对培养学生的逻辑思维有重要意义，但小学生的身心尚未成熟，认知能力有限，想理解抽象的数学知识存在一定难度.在小学数学中引入多媒体等现代信息技术不仅能使抽象的数学问题直观化、具体化，还能为学生创设出贴近生活的数学实际应用情境，最大限度地向学生传输优质资源，从而提高数学课堂教学的趣味性和有效性.基于此，本文从现代信息技术的发展与应用出发，对现代信息技术与数学教学融合的意义进行初步探讨，并简要分析小学数学学科教学现状，就如何在数学学科教学中运用现代信息技术提出具体意见和建议，希望对小学数学教学有所帮助.

【关键词】现代信息技术;数学学科;教学;深度融合

1前言

小学数学是小学阶段尤为重要的学科，往大了说，它在推动人类社会进步方面具有重要意义，往小了说，它有利于培养学生的逻辑思维能力.在人类社会早期，几何知识就已经帮助人们解决了大量问题，逐渐被应用到生产生活等各个领域.我国历来重视数学学科教育，无论……