物理创新实验开发应用综述

白 金，孙春艳

（安庆师范大学 数理学院，安徽 安庆 246133）

物理是自然科学中的一门基础学科。在物理教学中，实验不仅是非常重要的内容，也是应用最广泛的方法。为了增强学生的创新意识和动手能力、充分弥补物理实验教学的不足、提高实验教学效果，开发创新实验来更好地进行教学，激发学生学习物理的兴趣。

1 创新实验的发展历程

1.1 国外研究现状

为了能更好地进行教学，国外在物理实验教学上也开展了创新实验。

在英国，自从1988年颁布了英国国家课程，物理教学的发展登上了一个新的台阶，学生能力和创新意识的培养受到了高度的重视。

在美国，学生个体和团队在实验中的创新能力和动手能力的培养也一直受到重视，能够让学生从简单的选择实验器材组装到获得实验结果来进行各种创新实验的开发与应用，而且在美国很多地方，物理老师都能够根据地理位置和学生特点独立设计创新实验，使实验具有独特性和创新性，达到实验目标。

德国的物理实验教学更是人们学习的榜样。德国物理实验教师一直以“没有实验的物理课不是好课”这一信念来完成教学，学生主动通过实验和思维活动的方式获取物理规律和物理知识内容，教学大纲明确。通过这种方法，学生更容易掌握物理概念和规律，教师能够把创新实验随时随地运用到实际教学中。

上述3个国家在物理实验方面的教学都集中在创新性以及高要求的技术层面，但对于我国偏远地区以及不发达地区而言，仍然缺乏可行的操作，更无法将此教学方法应用到落后的教学环境中[1-3]。……