融入红色精神，让幼儿身心健康成长

丁海勤

红色精神是老一辈革命家用鲜血铸造的，是中华民族力量生生不息的一种体现，对红色精神的传承与践行是幼儿园教育的重要项目之一。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要充分利用社会资源，让幼儿感受祖国的优秀文化，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。因此，幼兒园要充分挖掘本地区的红色资源，并借助红色资源开展形式多样的教育活动，让幼儿认识到红色精神的伟大，同时让幼儿在红色精神的感染下坚定自己的意志力，锤炼自己的品质，不断将红色精神传承下去，促进幼儿更好的发展。

 红色文化在幼儿教育中的意义

幼儿大多是在“蜜罐里”长大的，从小被父母百般宠爱，导致他们自理能力较差、过分依赖大人、不愿与别人分享，而红色文化中所蕴含的自强不息、坚强勇敢的精神可以弥补幼儿性格的不足。因此对幼儿进行红色文化教育，采用幼儿乐于接受的方式，将红色文化教育融入幼儿课堂中，不仅可以传承和发扬红色精神，还可以培养幼儿的良好品质。

 开展红色情景课堂活动，教育幼儿常怀感恩之心

感恩教育是幼儿教育的重要组成部分，是幼儿品质修养提升的基础，是幼儿成长为对社会有用人才的关键。由于幼儿年龄较小，如果教师在教育过程中单纯地讲“大道理”，幼儿可能难以理解，因此教师需要开展有针对性的实践活动，让幼儿感受到感恩的力量，将其转化成自己的行动。教师可以带领幼儿到红色教育基地学习参观，给幼儿带来视觉上的震撼，触动幼儿的心灵，实现更好的教育效果。……