浅析合作式学习教学策略在高中语文教学中的应用

黄丹

摘要：随着我国教育改革的不断推进，越来越多的学科开始探索新的教学方式，语文作为高中阶段学习中最重要的学科之一，对于培养学生们的语言表达能力、写作能力等等有着举足轻重的作用，因此当下很多高中语文课堂为了更好的培养学生，都在不断创新教学方式，其中合作学习的教学模式正在被广泛实行。本文结合当下我国高中语文教学的实际情况，探究如何将合作学习的教学模式更好的应用到高中语文教学当中，希望能有助于相关人员开展工作。

关键词：合作式学习;教学策略;高中语文

引言

合作学习主要就是让学生们之间多多讨论问题，老师改变传统的填鸭式的教学方式，把学生们真正的放在教学的主体地位。合作学习的教学模式可以强化学生们的所学知识，让学生们对文章等等有更加深入的思考，学会自主独立思考，并且在合作学习的过程当中，学生们还可以学会如何跟他人进行交流，表明自己的观点，提高学生们的沟通能力以及表达能力。

1.高中语文课堂采用合作式学习教学策略的重要性

1.1提高学生们的学习积极性

在传统的高中语文教学当中，往往一节课下来都是教师在讲，学生们只不过是一直听着，再加上语文有许多需要背诵的文章，而高中生们正是处于思想活跃的阶段，他们更喜欢有挑战性、新奇的事物。所以在传统的高中语文课堂上，学生们广泛缺乏学习语文的积极性，甚至有些学生在语文课堂上经常会出现跑神、开小差的现象，导致高中语文课堂的教学质量严重下降。……