如何提高学困生的学习兴趣

刘正学

教好每一个学生是教师应尽的职责，所以我们必须面向全体学生，使每一个学生都得到全面发展。但是由于先天或后天等多方面的原因，人与人之间存在差异性，普遍存在着一定数量的“学困生”。我认为“学困生”问题，是我们每个教师颇感棘手的问题。如何提高“学困生”的学习兴趣呢？

一、做学困生的知心朋友

愛是教育的前提，没有爱就没有教育。对于学困生，更应给予更多的爱，正所谓“亲其师而信其道”。想要做学困生的朋友，走进他们的心灵，先从建立感情入手，以师生之情、朋友之情、亲人之情对待他们，和他们建立一种友好、平等的关系时，他们就会主动把老师当作朋友、亲人，从而倾吐心声，敞开心扉与老师交朋友。“亲其师而信其道”是由喜欢一个老师而去喜欢听他所讲的课，这种融洽的师生关系很自然的调动学生的积极性，提高学习兴趣，转“困”学为“乐”学。不要在教学过程中瞧不起和冷落学困生，在情绪急燥时指责他、批评他，更不能挖苦他。这样会进一步刺伤他们的自尊心，形成感情上的对立，使他们产生强烈的自卑和逆反心理，并导致学习上的恶性循环。

二、认真分析，做好思想工作

对“学困生”的情况要进行分析，做好“学困生”的思想工作，使他们提高学习兴趣。我认为“学困生”的造成是由各方面的因素引起的。比如有些学生总认为自己学习成绩不好，建立不起学习的信心，对学习不感兴趣。有些学生天生聪明，但“懒”字当头。……