现行初中化学教材中的实验改进与教学对策

王传梅

摘  要：在当前初中化学教学课堂中，不仅要向学生讲述基础性的知识，还要对学生进行化学的有效教学，使每个学生可以结合自身理解能力和探索能力，加深对课堂教育重点的印象，从而保证学生学习水平得有效提高。在当前初中化学教学课堂中，教师要结合实际教学情况进行初中化学教材实验的改进，突出实验教学的针对性和适用性，从而更加符合学生的理解能力和认知能力，提升初中实验教学的效果和质量。

关键词：初中化学;实验改进;教学对策

在初中化学教学中对学生进行化学实验教学，能够帮助学生养成正确的学习习惯，并且激发对化学学习的兴趣，使学生能够掌握一定的化学知识和实验技能，多方位的锻炼学生实际操作能力以及动手操作能力，还有助于培养科学的态度以及严肃认真的学习思路。在当前高中化学教学课堂中，教师需要结合教材中的实验内容，挑选一些有代表性的实验来进行改进，从而更加符合学生当前的学习情况，保证每个学生能够在化学实验中掌握相关的知识。九年级的化学涉及到的实验有67个，本文以人教版九年级的问题入手进行了深入的分析。

一、使实验现象变得更加明显

对于初中化学实验来说，涉及的加深对相关知识内容的重要辅助学习模块，所以教师在初中化学教学课堂中，在开展实验教学时，需要根据课本中的实验内容来让学生更加直观的了解相关的实验现象，从而根据实验的过程掌握相关的知识，得出最终的结论。……