微课在内科护理学教学中的应用探索

周桂珍

钦州市卫生学校,广西 钦州 535000

内科护理学知识点涵盖较多，包括人体的九大系统的疾病护理，在传统的教学模式中，由于不同原因导致内科护理学的教学质量不佳。而随着现代信息技术的不断发展，微课技术被广泛的应用的各个学科的教学之中，内科护理学也不例外，在教学实践中，微课技术的应用有效地提高了教师课堂教学的质量和效率。

1 微课在教学中的优势

第一，打破传统沉闷的教学方式。微课的优点就在于每个教学视频的主题明确，针对性较强，可以将繁杂不容易理解的知识点直观的展示给学生，打破传统的教学模式的局限性，提高学生在课堂上掌握知识的效率，提高学习效率。

第二，有利于教师在教学中创设教学情境。良好的教学情境可以有效的激发学生学习的积极性，内科护理学是以培养学生理论基础知识和护理操作技能，但有一些客观的原因，部分学生不能通过课上的时间进行动手操作，微课的录制可以让学生在课后时间根据视频操作规范，进行自主练习，提高学生自主学习能力。

第三，提高学习的效率。微课可以给学生在课前预习、课后复习中起到事半功倍的效果，由于高职的护理的学生需要学习的知识点比较多，课程的繁重或时间上的限制，导致学生不愿意主动地去复习、预习，微课就可以把课堂上的重点知识利用几分钟的视频展示出来，学生容易接受，有效的帮助学生掌握本节课的重点知识点，提高学生自我探索的能力。……