小小读书会，爱上阅读不费力

李雳

陈鹤琴先生曾说：“幼儿园教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”幼儿阶段的孩子，纯真无邪如白纸，我们在白纸上刻画什么，他们的心中就会留下什么样的痕迹。家庭和幼儿园合作，创设积极同向、同步的教育氛围，在知识和经验的学习、情感和思想的陶冶等方面，为孩子的成长和发展营造积极的环境，提供丰富的资源支持，让孩子获得积极、健康、向上的成长动力。

在孩子的阅读启蒙阶段，家庭如果能够为孩子的兴趣培养创设积极的氛围和环境，培养孩子的良好阅读习惯，对孩子一生的成长和发展都有重要的意义和作用。对于孩子来讲，很多习惯都是在家人的影响下潜移默化地培养起来的，良好的家庭氛围对培养孩子良好的阅读习惯具有十分重要的意义。家长在日常的生活中，要忙于工作和照顾家庭，面对幼儿园送达的教育任务，常常会抱怨活动多、任务重、负担大。但是，在孩子的习惯养成阶段，必须要有家长的参与和配合，才能够有效促进良好习惯的养成。家长要参与幼儿园活动，在与孩子的亲密互动和对孩子的亲切关怀中，感受孩子成长的需要，发现孩子成长的问题，和幼儿园一起为孩子的健康成长出谋划策。为此，浙江省杭州市大成实验幼儿园建立了以家长为主体的互助学习平台，帮助家园养成良好的阅读习惯。……