从生活中寻找数学

赵彬

摘 要：生活化教学法是当下盛行的教学法，这种教学法适合被应用于教育中，以使得教学展现得更为生动，促使学生将所学习的知识与生活联系在一起，使得学生做好生活化知识的学习，让学生更好地将所学习的知识应用在生活中。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，以小学数学教学为例，谈一谈小学数学生活化教学法，希望能够助力教育的发展。

关键词：小学数学;生活化教学;教学策略

小学数学教师在进行知识的教育时，应该多多关注所教学科，明晰所教学科所具备的特点，掌握其中所涉及的生活化元素。当然，教师也应该多多了解学生的学习特性，明晰激发学生学习兴趣的因素。经实践检验，将数学教育与生活建立一定的联系，通过生活化教学法展开数学教育，既能够更好地展现数学知识，又能够激发学生的学习热情，使学生更好地应用数学知识。基于此，本文将从以下三个方面谈一谈小学数学生活化教学法，以供参考。

一、生活化课堂导入

在小学数学中，包含着多种多样的教学环节，课堂导入就是其中之一。课堂导入是课堂教学的开端，导入的好坏将会在一定程度上影响学生整节课的知识学习状态。小学数学教师在进行知识的教育时，自然需要多多关注课堂导入环节，进行比较生活化的课堂导入，使得学生能够在导入的引导下，融入到良好的知识学习状态中，产生知识学习的兴趣，做好知识的学习。……