多媒体技术与初中数学教学的有效融合

方小敏

摘 要：对于初中阶段的课堂教学来说，在教学的过程中，教师就不能够在课堂中只是简单地按照课本当中的知识内容去给学生进行讲解，而是需要注重在教学的过程中教学方式的运用。特别是针对如今的学生来说，他们在学习的过程中，对学习的需求越来越大，他们在课堂学习的过程中，不仅简单地局限于教师借助于一些比较传统的方式去给学生进行知识内容的讲解，更加重视教师在教学的过程中，去借助一些能够吸引学生注意力的方式，引导学生课堂学习积极性的提高。

关键词：初中数学;多媒体教学;集中精力;拓展知识;节省时间

结合初中阶段的学生在课堂中的学习情况显示，教師教学方式的应用对于学生学习动力的带动非常有效，这实际上也体现出来教师教学方式的运用对学生学习积极性的带动。在教学的过程中教师也更加需要注意到教学方法的效果在课堂中的发挥。对于初中阶段的学生来说，教师在进行知识内容教授的过程中，如果说只是在课堂中单纯地去给学生进行知识内容教授的话，很容易就会影响学生的学习积极性的提高。多媒体教学的方式实际上有很大的优越性，在课堂中采取可以真正地提高教学质量。

一、有效集中学生精力

对于课堂教学环节来说，如果说教师在课堂教授知识内容的过程中，不能够借助于一些学生比较感兴趣的教学方式的话，很容易就会影响学生的学习积极性。……