初中道德与法治教学中生活化教学的有效渗透

许道平

摘 要：道德与法治是一门非常贴近生活的教学科目。它最重要的功能就是让学生能够正确地认识世界、认识社会、认识自身、认识自身的价值。所以，生活化的教学无疑是非常合理有效能够让学生将学科语言应用到生活当中的一种教学方式。学生在初中阶段是构建价值体系的重要阶段，所以在这一个阶段要重视道德与法治教育的作用，使道德与法治课程能够真正地帮助学生形成健康的价值观与道德观。但是，目前的道德与法治课堂中太注重理论知识的教学，学生无法很好地将理论知识应用到生活当中。所以，这时候教师应当在课堂教学中渗透生活化的教学方式来帮助学生学以致用。

关键词：初中道德与法治;生活化教学;学习精力;知识理解;学习兴趣

初中正是学生心理与身体成长的重要阶段，这一阶段教师的正确引导是非常重要的，稍有不重视就很有可能会因小失大，所以道德與法治课程就是对于学生情感教育的一次大课，只有这样学生才能够拥有健康的观念去投身到今后的工作与生活当中。在道德与法治课堂中，教师可以将教学内容融入到教学活动中，然后将其放置在现实的生活背景中，这样学生就能够根据自身的生活经验对于教学内容有更加深刻透彻的理解，而后又可以将所获得的知识反过来应用到自身的生活中。所以，小学道德与法治教师应当在课堂教学中渗透生活化的教学来帮助学生掌握知识与完成情感教育。……