中小学学生自主学习问题及策略研究

袁海中

摘要：培养学生自主学习能力、增强学生学习的主体性，是素质教育的基本要求，也是中小学教学的重要任务。在教学中，教师要发挥好引导作用，突出学生的主体地位，并指导学生通过分析、讨论、实践等多种方法来完成学习目标，调动学生自主学习的积极性，全面提高学生的自主学习能力。本文先分析培养学生自主学习能力的重要性，并在此基础上提出了具体的培养策略。

关键词：中小学教育;自主学习;教学策略

在中小学教学活动中，培养学生自主学习能力是当前教学中的重头戏，主要是为了能够让学生在学习过程中自主探索、勤于思考、善于分析，重在过程而不是结果，通过所学知识能够在实际生活中灵活运用，将理论与实践相结合，通过知识内化解决实际问题，从而提高自己的综合能力和整体素养。在实际教学活动中，部分教师依然采用传统的教学模式，导致学生一直在被动状态下进行学习，难以掌握学习的正确方法，部分学生有问题不敢问、知其然不知其所以然。

1 自主学习的重要性

随着科学技术的发展以及教育改革，文盲已经不再是不认识字的人，而是没有学会怎样去学习的人。在学生未来的发展中学会怎样学习在学生的发展中有着至关重要的作用。学生自主学习能够提高学习效率以及学校质量，学生将自主学习放在首要位置，可以意识到自己才是学习真正的主人，可以通过自己在学习中获得更多有用的知识，进而更加积极努力地去学习，自然就会提高学习效果。……