职业高中数学教学如何为专业课服务的实践

◎ 李毓静

职业高中更加强调学生的专业能力，但是做好数学基础科目教学，有利于提升学生的综合素质，增强其社会竞争能力，为专业课学习打下良好的、坚实的基础。将从多个角度为职高数学教学与专业课教学融合发展提出建议，做好数学科目与专业课教学相融合发展，鼓励数学教师运用现代化的教学手段，综合调动学生兴趣，形成良好的班级氛围。以下将以机械设计制造及自动化专业的数学教学为例进行阐述。

一、数学教学为专业课服务，促进教学生活化是基本内容

促进数学科目教学生活化，有利于提升职高学生的数学课堂兴趣，形成良好的班级氛围，从而提高教师的讲课效率，更好地促使数学科目为专业课服务。针对机械制造及自动化专业，教师在数学知识讲述的时候，应该着重引导学生解决专业实际问题，促进数学教学生活化。

例如，机械制造及自动化专业的“自动控制工程基础教学”板块涉及“传递函数”的应用，要求职高数学教师在讲述函数内容时为专业科目打下良好的基础。从生活实践的角度出发，降低学生的理解难度，保证学生函数的学习水平。比如在职高数学教学时，教师可以引入例题：铁路路基的横断面为等腰梯形，根据图示数据计算路基的下底宽AB。此题运用到三角函数的知识，结合生活实际情形有利于学生进行具象化的思考，降低学习难度。在数学教师讲授的数学例题中，应当包含机械设计制造及自动化专业相关学习内容，提升学生的熟悉感，促进生活化教学。……