语文探究式阅读教学研究

邱信仪

语文是工具性与人文性相统一的学科，在众多教学科目中处于非常重要的地位。阅读是语文学习过程中必不可少的项目之一，也是学生必须具备的能力之一。为了提升学生的学习能力、阅读能力，探究式阅读教学是小学高年级语文教学内容中必不可少的一项，探究式阅读能提升学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力。因此，为了使学生在小学阶段给语文学习打下坚实的基础，在语文教学过程中，探究式阅读的教学是必不可少的。

一、探究式阅读的教学意义

（一）培养语文学科素养

语文的学习与阅读分不开，无论是对课本的学习，还是对试卷中出现的阅读题目的解答，阅读能力都十分重要。小学高年级学生即将面临升学问题，在日常接触到的语文试卷中，阅读量非常大，而且阅读题目的分数占比也很高，有一部分学生在阅读板块容易失分，阅读题的失利也很容易导致考试分数的下降。为了使学生在升学考试中有分数优势，同时提升学生的综合能力，探究式阅读教学是至关重要的，它能提高学生的语文学科素养。

（二）提高学生的思维判断力

在教学过程中，仅有教师单方面的努力是不够的，也需要学生的积极参与，形成师生的双向互动。在教学过程中，教师要提升学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，首先就要提高课堂教学的吸引力。在语文教学的过程中，探究式阅读能给学生更多的思考空间和发挥空间，给予学生更多的表达机会。……