产教融合模式下的中职学校“双师型”教师队伍培养路径分析

方寒寒

摘 要：随着我国教育不断的改革，人们也更加关注在中职教师的团队建设方面的问题。我国的中职教育可以充分的让生产教育相互融合，让学校和企业相互之间的人才可以共同合作、相辅相成、一起发展，这也正是职业学校完成双师型的转变最为有效的途径。基于此，本文首先讨论了产教融合模式下，双师型教育改革模式方面的现状及面临的问题。其次，分析了产教融合模式下双师型教师队伍培养途径。以供相关工作人员参考。

关键词：产教融合 中职 双师型 培养路径

中职学校在建设双师型教师队伍的时候，教师招聘重视学历，轻视技能，实践活动相对较为形式化，因此很不利于教师的培养。所以，中职学校应该关注这方面的人才培养模式，和企业相互合作，不但可以让学校实践教学过程当中的师资力量有所提升，同时，也可以促使企业的专业技术人员提高其专业知识理论和教师教学能力，给双师型教师队伍的建设提供更多的帮助。

1 产教融合模式下双师型教师队伍现状和面临的问题

1.1 产教融合模式下双师型教师队伍建设现状

中职院校的教学，主要是为了给社会培养以及输送更多的职业人才。中职学校需要让教师队伍建设的力度有所加强，也是可以给社会做出贡献最为直接的办法。通过教师队伍的完善，可以促使社会培养更多全面成长的人才，因此，学校必须要对中职院校教师队伍的建设和培养重视起来。……