师范院校本科毕业生省内基础教育领域就业问题研究

陈擎

【摘要】随着我国教育大众化的深入推进，基础教育规模迅速扩大，师资需求日益增加，省属师范大学毕业生就业形势本应稳中向好。然而，通过对吉林省某省属师范大学近年就业数据分析，这些高层次、高质量毕业生外流情况十分严重，长此以往必将成为制约地方经济和社会发展的瓶颈。该文对此问题进行了分析，并给出对策建议。

【关键词】省属师范大学  毕业生  基础教育  就业  困境与对策

【中图分类号】G657.38 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0032-02

一、就业数据分析

基础教育一般指中初等教育，我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通初、高中教育。本文以吉林省某省属师范大学为例，通过选取该校近年（2018届—2020届）本科毕业生作为分析对象，对其中就业单位性质为“中初等教育”（不包含培训机构等教育类私企）的毕业生就业人数、省外就业人数及相关就业率等数据进行量化统计，并进行整理分析，可发现如下趋势：

（一）省内就业比例呈下降趋势

从表1可以看出，省内基础教育就业占比从2018年的20.01%下降至2020年的15.45%，两年间总计下降了6%。就业人数从2018年的782人下降至2020年的539人，总计减少了243人，下降比例十分明显。

（二）省外就业比例增势迅猛

省外基础教育就业人数2018年占比仅为总体就业人数的8.19%，2019年已超过10%的比例大幅增至18.36%，2020年在新冠疫情的影响下也未见明显回调，仍同比上升了0.48%。

（三）省内外就业人数比例逆转

2018年，省内基础教育领域就业人数为782人，是省外的2.44倍。2019年，省内基础教育领域就业人数即降至617人，比省外基础教育领域就业人数少97人，仅占省内基础教育领域就业人数的86.41%。……