基于职业资格体系下的高职院校建筑工程技术专业教学模式改革

余晓云

【摘要】随着高等职业教育改革的全面实施，对现代职业教育人才培养提出了更严格的要求。在高职院校专业设置中，建筑工程技术专业是一门非常重要的课程，其对培养学生的思维能力、实践能力等发挥积极作用。本文首先明确指出了基于职业资格体系下的高职院校建筑工程技术专业教学模式改革的必要性，接着探讨了建筑工程技术专业教学模式改革的具体策略，其旨在能够促进建筑工程技术专业教学模式的全面创新，力争为社会培养出更多优秀的应用型人才。

【关键词】职业资格  高职院校  建筑工程技术专业  教学模式  具体策略

【基金项目】亳州职业技术学院2018年内涵建设项目，项目名称：基于能力培养的“3+2”建筑工程专业中高职课程衔接探析和教学内容改革，项目编码：2018bzjyxm32。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）10-0090-02

一、引言

建筑领域实施职业资格证书体制，是劳动就业政策、职业准入控制的一个核心理念，也是开展职业教育工作的一个核心目标。在高职院校中实施职业资格考证体系，则是全面遵循以服务为根本、以就业为目的，培养现代化优秀专业人才的一个根本展现。在具体工程实践及教学应用中，建筑工程技术专业是一门重要的学科。其历经了长时间的发展，教学模式的规范性、严谨性等慢慢地凸显出来。不过，由于社会经济的不断发展，我国建筑行业也迎来了新的发展机遇和挑战。那么，传统教学模式则不能紧跟社会实际发展步伐，高职建筑工程技术专业教学模式改革是一个必然的发展趋势，必须要对其进行全面创新和改革，进而为实现课堂教学效率提升提供帮助。……