教育心理学在课堂上应用的探索和研究

田晓菲

【摘要】随着最新课改要求的提出，教育心理学逐渐被应用到教育当中，尤其是在当下学生的学业繁重，社会各方给予学生的学业压力大，很容易导致学生出现心理问题。因此，重视学生的心理健康、解决学生在当前学习生活中存在的心理问题是在当下教育中最重要的教育目的。当下的教师应该运用教育心理学方面知识，帮助学生建立优质的学习环境，创造有效的学习屏障，保证学生的心理健康。而对教师教育心理学的考查也被规定为对教师教学能力最基本的考查。本文首先阐述了教育心理学的定义，说明了教育心理学在课堂应用的意义和重要性，并从实际出发对新课改背景下教育心理学的应用以及在课堂上应用进行探索。

【关键词】教育心理学  课堂应用  教师教育

【中图分类号】G44   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0022-02

21世纪以来，科学赶走了愚昧，越来越多的心理疾病被人类重视起来，心理学被更多的人知道。而随着社会的发展，人们心理疾病的患病率也在升高，学生心理疾病的患病率提升尤为明显。教育心理学是心理学的一个分支，是在教育学和心理学两者的理论支撑下研究教与学之间作用的学科，是心理学在教育教学中的具体应用，是与学生最接近的心理学分支。教育心理学包括对学生心理、教学行为、教学心理、学习行为等方面的分析，通过科学的教学理论来研究和发现教育过程的基本规律。

1.教育心理学的定义