后疫情时代，线上与线下教学将何去何从？

郭利娜　陈昭赞

【摘要】疫情期间，我们积累了大量宝贵的网络教学资源和经验。疫情过后，如果前期线上教学与后期线下教学缺乏有效衔接，就会成为孤立无用的历史数据。那么，在后疫情时代，我们的线上教学将何去？线下教学将何从？如何构建线上與线下融合教学的新模式？怎样才能实现线上与线下的教学衔接？成为迫切要解决的问题。文章从把握线上网络教学带来的新机遇、构建线上与线下融合教学的新模式、探索线上与线下教学衔接的新途径三个方面对这些问题进行了详细阐述，以期对正在进行的中小学复学复课工作提供有益借鉴。

【关键词】线上教学  线下教学  融合教学  教学衔接

【Abstract】During the epidemic， we have accumulated a lot of valuable network teaching resources and experience. After the outbreak， if there is no effective connection between online teaching in the early stage and offline teaching in the later stage， it will become isolated and useless historical data. So， in the post epidemic era， where will our online teaching go？ What will offline teaching do？ How to build a new model of online and offline integrated teaching？ How can we achieve online and offline teaching convergence？ It has become an urgent problem to be solved， this paper tries to grasp the new opportunities brought by online teaching， building a new model of online and offline integrated teaching， explore a new way to connect online and offline teaching， these problems are elaborated from three aspects. In order to provide useful reference for the ongoing work of resumption of primary and secondary schools.

【Keywords】online teaching; offline teaching; integrated teaching; teaching connection

【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）08-0046-02

2020年初，受新冠肺炎疫情的影响，全国各地大中小学校均推迟了春季开学时间，并积极响应教育部“停课不停学”的号召，充分利用互联网平台开展多样化的在线教学，开创出线上教学的新常态。在此期间，线上教学主要以教师在线授课、学生居家学习和家长督促指导为基本形态，经历了从“摸着石头过河”到不断发展完善的过程，全面保障了“停课不停学”的顺利实施。

目前，随着疫情不断得到有效控制，各地大中小学校陆续复学，持续了几个月的线上网络教学暂时告别舞台，常规的线下课堂教学也重新拉开了帷幕。在此交替之际，我们的线上教学将何去，是否一去不复返？我们的线下教学将何从，是否依旧老生常谈？……