小学语文汉语言文学教学模式创新思路分析

于慧

【摘要】随着新课程改革不断地渗透到教育领域以来，对小学语文教育教学也相应地提出了更高、更新的要求，新时期小学生需要不断提升自身的文学素养，但是现阶段仍然有很多小学生并不愿意学习和接受汉语言知识，所了解的汉语言知识也比较浅薄，小学生很少灵活运用汉语言进行实际生活中的交流与互动，基于此，笔者将会在下文中来重点研究小学语文汉语言文学教学模式的创新思路。

【关键词】小学  汉语言文学  教学模式  创新思路

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）39-0001-02

汉语言文学是中华民族优秀传统文化中的瑰宝，属于中华儿女最为常用的交流和沟通工具，通过在小学语文课堂上采取创新型汉语言文学教学模式，能够让学生对汉语言背后所蕴含的文化深感自豪和骄傲，同时也能够使学生以后更好地向世人弘扬和传承我国中华民族优秀的传统文化，因此，小学语文教师必须要重视和创新汉语言文学教学模式，这样能够为未来社会培养出更多综合素质高的创新型优秀人才。

一、小学语文课堂开展汉语言文学教学存在的问题

（一）难以明确教学目标，教学内容不够简练。在小学阶段开设汉语言文学教学不单单只针对汉族学生，还有很多少数民族的学生，所以少数民族语文课堂上开展汉语言文学教学活动，并不只是为了让他们学习汉语，而是应该大力地向他们传播和宣传我国各种汉语历史文化知识，但是有些少数民族小学语文教师很少制定科学合理的教学目标，这样就很难充分地保障学生汉语言学习的质量。……