利用新媒体资源提升农村小学生英语口语水平的实践研究

郭万哲

【摘要】随着当前时代的快速发展和进步，新媒体资源为我们生活的各方面都带来了很大的改变。在农村小学英语教学的过程中，英语口语水平急需提高。所以有效地利用新媒体资源来推动农村小学生英语口语水平的提高和进步作用显现。本文主要分析了农村地区小学生英语口语存在的问题以及原因，从而有针对性地指出如何利用新媒体资源推动农村地区小学生英语口语水平的提高策略，希望能够对教学者有所帮助。

【关键词】新媒体资源  农村地区  英语口语  小学

【中图分类号】G623.31   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）28-0046-02

一直以来，英语是一门通用的国际新闻语言，对于生活的重要性不言而喻，自从本世纪初以来，英语就成为了小学教学过程中的必学科目。不同地区对于小学英语教学的重视度就不断提高，但是由于农村地区受到学校条件以及家庭环境等方面的制约，导致各个地区的农村小学生英语口语交际能力相对较弱，虽然很多学生掌握了基本的单词语法，能够在考试中取得相对较好的成绩，但是仍然存在很多学生不敢大声开口朗读。面对当前互联网网络的迅速发展，新媒体资源给我们的生活带来了各种便利，所以在今后的教学过程中，必须要充分利用各类新媒体资源，以此来为学生的英语口语学习提供更好的平台。通过各类新媒体资源，实现寓教于乐的目的，不断提升学生对于英语学习的兴趣，能够让学生在新媒体资源的影响下，实现轻松愉悦的学习。……