数学专业科技外语阅读课程教学探讨

许 洁

(吉林化工学院 理学院，吉林 吉林 132022)

社会的不断进步，科技的飞速发展带来知识的日新月异。社会对人才的需求由原来的单一型向复合型转变，作为向社会输送人才的高等院校，如何顺应社会发展，顺应国家人才战略调整的重要举措，培养适应社会需求的应用型人才成为高等院校的重要使命。当代大学生在学习基本知识的同时需要不断了解所学专业领域的前沿内容[1]。科技外语阅读课程作为学生联系专业知识和英语交流的载体，将专业知识与实际应用紧密联系在一起，在很多学科的学习中起到重要的桥梁作用。如何有效地将学生的专业与应用联系在一起，拓展学生的视野，提供学生的应用能力，成为目前此类课程的研究关键和热点[2-7]。

一、在课程体系中的地位、作用

数学专业科技外语阅读课程是高等院校教学计划中一门重要的专业基础课程，它是为培养满足数学高级人才的需要而设置的。科技英语阅读课程是在大学英语及数学分析、高等代数、概率统计、常微分方程等专业课程基础上开设的。通过本课程的学习，培养学生快速阅读英文专业文献的能力，掌握一定量的常用的专业词汇、术语，通过借助工具书可以熟练地掌握英译汉和汉译英的技巧，了解数学的学科分类，能用英语书写文章摘要，了解英语数学论文的组成部分及书写要求，掌握查询数学文献和相关信息的方法。使学生能够适应国际、国内数学教育的发展，了解本专业的最新发展动态，开拓学生的视野。……